第十一章 如果有人不断干扰你的内心(第4/4页)

“非常强烈,”她马上回答说,“我发觉我自己不断地向她解释我们多么尽责职守地积攒退休基金,以及我们多么不容易才完成这次的现金支付。”

“让我猜一猜,母亲会答复说,‘噢,好吧,既然你已经那样解释了,我就同意你吧。按计划好的去做吧。’会不会是这种反应呢?”当然了,她知道我是在打趣她,我估计真实的情况全然不是那样上演的。

“你肯定是在开玩笑吧。我越是极力地为我的立场辩解,她就越咄咄逼人。她怎么就不能适可而止呢。”

这听起来很耳熟吗?在多数的事例中,当你力图用良好的答复使干扰者满意时,他们通常把它当成争吵的契机。不是充分听取你的意见,而是设法找到你逻辑中的“漏洞”然后加以攻击。因此你只剩下一个好的选择:解释一遍你的理由。假如紧接着你只换来了争论,那么就去做其他的事不用再多作解释了。

我向吉恩阐明道,“当你觉察到她决意挑起一场口角时,你简单的陈述会比较恰当,‘且说,那就是我作的决定’。之后什么都不要说了。”

“但是如果她一直极力强调她的观点我要怎么办?”

“要平静地重复,‘那就是我作的决定。’要是接着再次陷入了沉默,你就不必再与她争论了。”

请接受一个简单的事实:干扰者坚称他们是正确的,任何与他们逻辑有出入的观点都会被自动视为错误。只有彻彻底底的赞同才能取悦他们。

然而你可以接受另外一个事实:你有良好的判断力。老天赋予你逻辑推理的权利处理你每一天遇到的情况。甚至在对方认为你错了的时候,你仍然能运用那种良好的判断力。尽可能机敏地权衡别人话语的轻重,然后行使你自由的权利并且带着你的信念奋力前进。

3、如必要就教导其后果

应对干扰者的其中一个最艰难却最有必要的步骤就是设立后果。举个例子,在抚育孩子的时候,假如他们不听话,他们能通过为他们的错误体验到后果的方式,被培养着做出更成熟的选择(尽管孩子是有可能反抗的),而这是一种充满爱意的教导手段。后果教导法的目的是对纪律性的培育。

有时成人如同孩子一样需要知道后果才能长大。比如,你在高速公路上超速就会收到法院的传票,这就教训你以后开车要慢点。

讨好者在干扰者面前不愿将他们自己视作教师的角色,而其实他们有必要承担起那样的作用。你所做的一切都是在教导他们应如何对待你。

我向吉恩阐明说,“你可能没有意识到,但是你母亲是在你的提示之下了解到你所能接受的程度。当你默许了她的强烈要求时,你就是在向她发送信息,‘继续轻视我吧,因为我会照单全收的。’”

“我从来没有以那种视角思考过,不过我能够领会那正是她从我这里得到的信息。”

“不以尖刻或傲慢的态度,你需要择选一些时机教导她你能够和不能接受的是什么,让她知道后果。”

后来吉恩说起她在夏季里的某天为赛斯雇了一个临时保姆的事情,因为她要去医院。而当母亲得悉这事之后就问她为什么没有先打电话时,吉恩解释说,“最近几次你为我照看赛斯时,你没有听取我叮嘱过你的事,你让他做了一些我明确不想让他做的,因此这回我决定叫一个临时保姆帮忙。”母亲听后不知所措,而吉恩清楚地说明了她的观点。

“要对她那样的坦白实属不易,但是我必须表达出我想让她更重视我孩子教养的决定。我认为她下次会更用心的听取意见,要是没有的话,我会再让她体验到后果。”

你的情况必定与吉恩的不一样,而你也需培养他人要是不听你一言会有怎样的教训。通过奉行你的原则体现你不容许不被尊重,其他人最终就能学会做出更合理的选择了。

4、脱他们对你的影响

有时干扰者完全不会注意到其他人的感受或需要,以至于只有暂时的隔离才能停止这样的纷扰。这并不是一个可取的途径,但它有可能是最后一个使你的情绪保持冷静的选择。

所幸的是,吉恩没有达到与她母亲不得不隔离开的程度,不过她告诉我一件她以前与一个不太愉快的邻居之间发生的事情。

“我和她成为朋友并且了解到她需要受到一个虔诚的宗教家庭的影响。我还得知她艰难地想要在丈夫和孩子之间找到平衡点,她经常与他们发生争执,因此我希望能够给她提忠告。而不碰巧的是,随着我对她认识的加深,她占用了我越来越多的时间。当我试着划定界限时,她就表现得十分恼火。最后,我不再打电话给她,她领会了意图也没有再打给我。”

“要对她那样的坦白实属不易,但是我必须表达出我期待的是什么。”

吉恩远离这个女人的做法是不是错误的呢?不见得。而是令人遗憾的。事实上一些人无论遭受了多大的打击,都还保有着自身控制和干扰的行为。由于他们个人洞察力的匮乏,一旦在人际关系上遭受挫折就很可能怨天尤人,他们从来不负责任地解决自身一再遇到的问题。当你不得不漠视这种情形的时候,还是把时间转移到更有益的方面为妙,是因为你需要体会健康的影响而不是被排斥的感受。

如吉恩一样的讨好者,当他们面临着选择时,他们会择取最符合良好人际关系参数的选项,并且逐渐向干扰者妥协。你不能指望干扰者一如既往地理解你所提倡的界限和条约,强迫这些人去理解你不是目的,而目标是如何秉承可靠的品质特性去生活。

在最后一章中,我们将认识可靠的品质特性有哪些,此外你将受到挑战,思索如何致力于成功的品质特性而不是陷入令你消沉的模式。