小王国（第3/7页）

贝岛勃然大怒，他不明白为什么大伙儿都为沼仓的过错庇护。倘若那是因为沼仓平时对他们威吓欺压有加，那今后就会有更不像话的事发生。

“来吧，赶快站好！我叫你过去，你为啥还不动窝？”

“老师！”又一名学生站了起来。“你让沼仓罚站，那请让我也一起站立。”

想不到说这话的竟是做班长的秀才中村。

“你说什么？”

贝岛不由得愣住了，放开了紧拽着的沼仓的肩胛。

“老师，请允许我也一起站。”

接着，有五六个学生离座蜂拥上台，紧跟着，学生们一个跟着一个，人人表示“我也站”“我也站”，几乎全班一个不落地站到贝岛左右两侧。学生们的态度丝毫不见有刻意为难教师的恶意，看上去反倒像西村一样，有着宁可牺牲自己也要救出沼仓的决心。

“好哇，那就让你们全体站立！”

贝岛在发脾气和狼狈之余，差一点儿就要不分青红皂白地怒吼了。要是他是个年轻的缺少经验的教师，一定会神经质地那么做的。然而，他毕竟比较老练，并不想与小学五年级的学生们较真。对于沼仓这个孩子所具有的不可思议的威力，他在自己的内心深处的确不禁感到惊愕。

“沼仓做了不好的事情，所以老师要惩罚他，可是你们为什么要那么说？你们的想法都是错误的！”

贝岛相当困惑不解地说着，不得不停止了对于沼仓的惩罚。

当天，贝岛虽然对全班批评了一通后完事，但脑海中始终把沼仓的事当作一个研究资料在反复琢磨。要说小学五年级的学生，尽是些十一二岁的年幼无知的孩子，正好处在不听家长话、违背老师命令到处胡闹的年龄段，他们居然会那么一致地景仰淘气王沼仓，整个班级都成了他的爪牙。沼仓到来之前的淘气鬼大王、到处专横跋扈的西村自不必说，连优等生的中村、铃木，不知是惧怕他呢，还是心悦诚服，总之也是遵奉其命令，像上次那样，哪怕是沼仓有错，他们却主动愿意替他受罚。沼仓再怎么具有胆量和手腕，充其量不过与他们同辈的乳臭未干的孩子，比起“老师这样说的”来，“沼仓这样说的”对于他们心灵的震撼远为有力。贝岛长年面对小学儿童，对那些极其麻烦的不良少年，死硬倔强的孩子有过束手无策的记忆，可是，像沼仓这样的情况还一次也没遇到过。那孩子为什么会有全班拥戴的人望？为什么全班五十名学生会那样威服于他？在众多的小学里，的确相当少见。

令整个班级折服，随心所欲地支配，仅仅是这一点的话，未必是什么不好的行径。沼仓那孩子居然有如此的德望和威力，自己就完全没有斥责他的理由。只是令贝岛感到可怕的是，有极少数的不良少年是社会上令人恐惧的顽童，完全无法用一根绳子拴住，因而连班里的好学生也不得不受到他的欺压，渐渐地把他们当作自己的势力加以利用，教唆他们将恶行和坏风气传染全班流行。具有如此人望和势力的学生，要是在班上导致恶劣风气的传播，那就会成为大问题。好在贝岛自己的长子启太郎也是那个班的学生，他通过若无其事的询问，渐渐明白了自己的担心不过是在杞人忧天而已。

“沼仓并不是一个坏孩子，爸爸！”

启太郎对父亲的打探，有一阵子扭扭捏捏，好像在犹豫说好还是不说为好，然后才挤牙膏似的一点点做了回答。

“不错，说得不错。听了你的说法，爸爸不该斥责沼仓。那你就把真相说出来，上次修身课上发生的事情，究竟是怎么回事？难道不是沼仓做了坏事，要归罪于野田吗？”

于是，启太郎做了如下的回答：那的确是错误的行为。但是，沼仓并不具有陷害他人的深刻企图，其实他是想看看自己的部下(全班同学)对自己心悦诚服的程度，检验一下他们对自己的忠诚度，才故意那么做的。从那一天事情的结果看，全班同学无一例外地甘愿为他做出牺牲，而且，最终导致老师无法出手处罚，这也得到了充分的确认。当时按照他的指名，首先果断承担罪名的野田，紧跟着出头的西村和中村，那三人作为忠义当先的人，后来得到了沼仓的表彰——补充归纳启太郎说的，事情的始末大致如此。要说沼仓为什么，又是何时开始行使这样的权力，启太郎无法说清其中的缘由。总之，他是一个有勇气，富有宽容和侠义心的少年，这逐渐形成了他在班级里的霸王地位。但从力量上说，他未必是班上的第一强者，要是比赛相扑，或许还是西村会获胜。但是，沼仓不像西村那样欺凌弱小，两人打架时，大多数人站在沼仓一边，尽管相扑时他处于弱势，但是打架时，沼仓则强大无比。除去臂力，他全身充满凛然的气度和威严，一下子就将对手的胆量吞没。他刚来那一阵，与西村打过几场争霸战，不过，西村很快就降伏了。不是不得不降伏，如今，西村是高兴地成为他的部下。实际上，就像他自己所说“我要成为太阁丰臣秀吉”，他度量大，平易近人，最初敌视他的几个人，最后全都唯他命是从了。西村当班上淘气鬼王的时候，不肯轻易心服的优等生中村、铃木等人，现在也成了沼仓最忠实的部下，为了不让他讨厌，竭尽恭维、取悦之能事。迄今为止，启太郎一直暗暗地敬仰中村和铃木，可是，自打沼仓来了之后，就觉得他俩没啥了不起了。他俩虽然学习成绩优秀，但是比起沼仓来，就像大人跟前的孩子。——因为这些原因，现在已没有一个人能与沼仓抗衡，大家对他是由衷地心悦诚服。有时候他也会莫名其妙地发出一些任性的指令，但大多数时候，大家都认为沼仓的行事是正当的，他为确立自己的霸权是可以的，却极少滥用自己的权力。班上偶尔出现欺负弱小同学的卑躬屈膝的家伙，那时候，沼仓就会实施极其严厉的制裁。因此，胆小鬼有田等孩子觉得，班上是沼仓的天下，比任何天王老子当道都来得幸运。

听到儿子启太郎以上一席话，贝岛对沼仓的兴趣就更加浓厚了。要是儿子启太郎的话不假，那么，沼仓就确实不是不良少年。若是孩子中的淘气王，他也是一位很值得嘉奖的优秀的孩子王。他虽然是出身卑微的劳动者子弟，说不定将来真能成为一个英雄豪杰。尽管他把同班学生当作部下逞性耍威，若纵容这种行为多少会产生一些弊害，然而，学生们心甘情愿地服从于他，好像也没有必要去强行干涉，就是干涉了也未必有效。不，倒是对他的行为予以表扬为宜。要赞扬他虽然是个孩子，却重视正义，具有崇尚侠气的气概，鼓励他在此基础上获得同学们的人气，将他的势力引向好的方面，为整个班级带来好处。贝岛这样想着，在某天上完课后，把沼仓叫到身边。