第52章 嘿嘿嘿嘿
“简温。”
就在这个时候，霍晟轻轻地呼唤了他的名字。
声音轻的周围的学生都听不到，但是对简温来说如同天籁之音，让他脑海里的名字再次清晰了起来。
简温立刻想起了线索“斯坦福监狱实验”里的其中一个过程，用编号取代参与实验的学生的名字，潜移默化下催眠学生变成了真的狱警和囚犯。也许在这个游戏里来说，名字也意味着不同的身份。
简温心里警惕起来，拿起笔在书本上一笔一划写上自己的姓名。
霍晟听不到老师在说什么，但是看老师和学生们的表情就猜到了不对劲，凭借着老玩家的危机感及时的喊出那一声，此时看到简温的动作，自己也拿起笔在书本上写上姓名。
203老师继续道：“250同学，继续，你得的是什么病，犯了什么错。”
“我没病，也没错。”简温被霍晟喊了名字后，自己的脑海仿佛清晰了许多，语气坚决地说道。
203老师的表情立刻晴转多云：“老师最不喜欢不诚实的孩子。”
说着，他手上在控制手环上一按，简温就感觉到自己的手环传来一阵阵的电击刺痛。
简温怒了，抬头一看，距离太远不好攻击203老师，偏偏203老师又问：“现在250同学愿意说自己得的什么病犯得什么错了吗？”
“我的病是同性恋。”简温心一横，看到203老师脸上露出鄙夷的神色，简温心念一转，娇羞地看了203老师一眼，“我的错是对你一见钟情~”
203老师：……
刚才面露鄙夷之色的203老师现在脸色憋得铁青，犹如一口黄连卡在咽喉不上不下，吐也不是，吞也不是。
学生们的目光都诡异了起来。
“这不是我的错，错就错在老师您太有魅力。”简温委委屈屈看着203老师，眼里还憋出泪花，楚楚可怜地看着203老师。
这不是深情，是他憋笑给憋得。
203老师的手放在控制手环上，犹豫要不要再加一次电击。
简温忧愁地轻叹一声：“我就喜欢冷酷无情的你，越是惩罚我，我就越喜欢你。”
203老师突然有些头疼了，下面的学生麻木的脸上隐隐约约露出兴奋的神色。
203老师板起脸，硬下心肠再次一按：“250同学，肖想老师，对老师不敬，该罚。”
又是一阵的电击，简温浑身一颤，左手腕上传来的阵阵电流让他浑身颤栗，手臂颤抖不停，额头上、后背上满是冷汗。
203老师看到简温咬着嘴唇强忍着这一切，突然心软了一下，按下停止。
“250同学，知道错了吗？”
“明知我喜欢这样冷酷的你，还故意惩罚我，是在勾引我吗？”简温努力回忆自己看过的小言剧，对着203老师露出一个霸总的邪魅笑容，“也不知道，老师勾引学生会不会受到惩罚”
203老师：……
学生们突然发现了课堂的乐趣，齐齐盯着203老师的脸，不肯错过他的丝毫表情。
203老师摸摸鼻子：“250同学坐下吧，251同学自我介绍一下。”
简温撇撇嘴，啧，还以为有多厉害，原来是个纸老虎。
霍晟被剥夺了听觉，没听到之前简温和203老师的对话，但是他已经受过惩罚，为自己的桀骜不驯吃过苦头，这一次表现的既低调又高调。
低调的是姓名：“251。”
高调的是说完就坐下，简温快速在他书本上写了提示也当做没看到。
那羞耻的“好色”罪名他才不承认。
203老师再次叫他，霍晟直接无视。
203老师狠狠按下控制手环上的惩罚键，霍晟额头上冷汗涔涔，同时杀气腾腾看向203老师，203老师瑟缩一下，竟然被这眼神看的害怕了。
回神过来后，他仿佛有种权威被冒犯的恼怒，加大了电击时间，按在加号上不断电，霍晟也怒了，顶着剧烈地疼痛朝203老师大步走去，大步走过去，带着凛冽的杀气。
“你别过来，我告诉你打老师是不对的，打老师是要关小黑屋的！”
203老师步步后退，霍晟脸色被电的苍白依然坚决地朝他走过去，与此同时，简温也朝他走了过去，故意说道：“哎呀别打老师，把他扒光就够了。扒光之后交给我，嘿嘿嘿嘿”
简温的眼神露骨的在203老师身上流连，那几声“嘿嘿嘿嘿”笑的203老师不寒而栗。
想想简温的“病”，203老 师毫不怀疑自己被扒光之后清白不保。
简温又补刀：“老师，251同学的病是好色哦，老师你怎么帅，你说你扒光后会遭遇什么？”
203老师终于扛不住了，按下停止：“够了，回座位上去，要开始上课了！”
电击停下后，霍晟浑身一松，身躯一晃，差点没站稳。
简温连忙搀扶住他，在203老师眼皮子底下故意顺手摸了霍晟的胸肌几把，摸得203老师再次后退几步，把距离拉得远远的。
他一个清清白白的美男子，怎么能栽在这两个不正经的变态身上！
等到两个刺头回到座位上，203老师掏出手帕擦了一把吓出来的一声冷汗，也放弃了给新来的学生下马威，叹气一声，说起了正事。
“新来的同学可能不了解学校的课程，我在此再次介绍一遍。你们的课程很简单，上午上点评课，下午军训，晚上反思课，课程很简单，同学们不用紧张。”
说这话时，简温注意到刚才因为他们的“冒犯举动”有了情绪的学生们再次冷漠下来，面无表情的模样就像是一群摆放在座位上的人偶。听话归听话，却没有了灵魂。
203老师对此完全不在意，继续介绍道：“上午的点评课主要是介绍新同学，然后处理前一天同学的问题。”
什么叫处理前一天同学的问题？
简温对课堂状况还不是很了解，只能通过观察学生们的情绪来猜测。霍晟的手在桌子下悄悄捅了捅简温，指向坐在自己斜前方的一位女学生。
简温看过去，那位女学生是个黑长直的年轻女孩，他经过她身边时，记得这女孩本来就是十四五岁的模样，长得还挺漂亮。
女学生突然握紧拳头，指甲掐到肉里都没察觉，力气大的手心都捏白了。
两人对视一眼，心里同时有了猜测。
霍晟记忆力更好，轻轻吐出女孩子的编号：“0753。”
“这个编号刚好跟在0752护士后面，所以我印象特别深刻。”
简温神色一动，编号的顺序是有什么特殊含义吗？
而且为什么有的人是四位数，有的人是三位数？
前方，203老师走出教室片刻，带着一位中年女人走进教室。
简温惊讶地瞪大眼睛，使劲揉了揉眼睛，再看了看女人，再揉了揉眼睛。
“别揉了，我也是这样。”霍晟说着，简温才确定原来不是自己的问题。他们看着那个女人的脸是一片空白，没有五官，就是一片空白。