第四章 小兵（第2/9页）
那天晚上，我把这件事说了出来，爸爸听完面色阴郁。随后有一天，他趁着我们两人独自出门的时候，把所有事情都告诉了我。
“其实爸爸正在做一项秘密工作。”他用了机密任务这个词，“因为是个机密任务，为了不给家人带来危险，我一直瞒着你和你妈妈，不过现在似乎暴露了一些。”
我大吃一惊。吃惊的同时，还感到了恐惧。因为很可能有人想阻挠爸爸的工作，而那个人很可能会把矛头指向我和妈妈。这个可能性，十分大。
见我被吓得面色惨白，父亲很快换上平缓的语调。“不过没关系的。”接着又断言道，“因为爸爸还有许多伙伴，他们会保护我们的。”
这句话虽然让我安心了不少，但我还是很担心是不是真的没关系。那会不会是父亲为了让我安心而编造的谎言呢？
我的担心是多余的。
因为过了一阵子，几个陌生人突然跑到我面前。放学路上，一个穿西服的男人过来对我说：“我是你父亲请来的保镖。”另外一个男人告诉我：“问题已经快解决了。”
又过了不久，我们一家人从超市回来，父亲偷偷对我说：“现在已经没事了。我的事不会再拖累你们了。”
我松了一口气的同时，整个人也呆滞下来。因为这段时间的经历虽然惊险紧张，却也让我感到兴奋不已。
于是，我就这样知道了父亲在做特殊工作。
这是令我骄傲的、只属于我一个人的秘密。
仔细想想，其实父亲的动手能力很强，对各种消息也很灵通。
每逢有暑期作业，他都会先帮我一起搞自由发挥和研究，而且最喜欢做实验。
当我们用小镜子反射太阳光，尝试那道光能射多远的时候，我说了一句：“这个都能当武器了吧，因为太阳光会把眼睛搞坏。”那时父亲露出尴尬的表情。他很可能真的用过那种武器，或者遭遇过类似的惊险场面。
从幼儿园开始，每当他吩咐我做什么事情，我回以一个军礼的时候，他都会高兴得不得了。
“遵命！”我“啪”地绷直身子说，“保证完成任务。”然后敬一个礼。
这时父亲都会直呼我的名字，然后说：“祝你成功。”
莫非对父亲来说，军队是很亲近的存在吗？也可能是我想太多了。
我曾经在电话中问：“爸爸会用武器吗？”
他笑着回答：“有时候会。”还说：“我会利用身边的东西当武器。”
“就像挂衣服的衣架？”我想到了以前看过的电影画面。
“那也可以啊。总之，要善于利用身边的东西来当武器。”
父亲的话犹如醍醐灌顶，让我深深感慨。我说：“原来如此。”同时兴奋起来，因为我知道，父亲不是个简单的角色。
虽然父亲到外国出差，我总是见不到他，但想到父亲也有自己的任务要完成，我就忍住了寂寞。
在我快要挂上电话时，父亲突然说了句：“对了。”
我已经听到母亲走进家门，把伞放在玄关的动静了，便略显焦急地小声问：“什么？”
“你学校有没有个叫弓子的同学啊？”
“啊？”
“弓子妹妹。”
“爸爸，你忘了吗？我现在的班主任就是弓子老师啊。”
“啊，是吗。”父亲吃了一惊，若有所思地说。
我实在不明白他为什么会突然说出老师的名字，便问：“弓子老师怎么啦？”但听到母亲渐渐逼近的脚步声，又迫不得已地说：“我得挂了。”
“你要小心你老师。”父亲说。
“啊？”我一不小心又多说了一句。
“最近墙上不是有油漆的涂鸦吗？”
我听了大吃一惊。“你是说冈田君？”
“那是冈田君干的吗？”
此时母亲走了进来，我只能挂了电话。
那次电话之后，我混乱地打发着校园生活，每天都忙于做作业、玩耍和看电视，根本没时间在意父亲在电话里说的事情。不过，冈田君的事情，以及父亲说的那句“你要小心你老师”，我还是多注意了一些。
一开始，我还以为弓子老师是什么危险人物。她会不会是隶属于与父亲敌对的势力中的大坏蛋呢？不过过了一段时间，我又想到另一种可能，那就是弓子老师可能面临着危险。
冈田君再次引起全班同学的关注，是一周以后的事情了。
那天开年级大会，有个同学举手说：“冈田君弄丢了一个躲避球。”那个同学体格强壮，头脑聪明，是班上引人注目的角色。而且，他经常对别的同学，甚至老师说三道四。他母亲是位著名学者，还经常上电视。我母亲常常无可奈何地说：“世上恐怕不存在能说得过那位妈妈的人。”
“啊，躲避球丢了吗？”弓子老师吃了一惊，“真的是冈田君弄丢的？”她看了看全班同学。
没有人回答她，冈田君也只是看着窗外。
“因为我看到冈田君最后拿着那个球，砸到墙上了。”秀才同学尖锐地指出。
“不过，只凭这个可不能断定哦。”弓子老师二十八岁，比班上同学们的妈妈都要小，但为人很踏实，值得信赖。她生起气来虽然可怕，但其余时间都小心翼翼的，避免对学生使用苛责的语言，语气十分温柔。
“冈田君，是这样吗？”
全班同学的目光都集中在了冈田君身上。而冈田君则跟平时一样面无表情，看起来很没精神。只见他喀拉喀拉地拉开椅子，站起来说：“我把球放回球筐里了。”
“冈田君用的球不是绿色的吗？绿色的球一共有三个，现在只剩下两个了。”
“先别急。”弓子老师微笑着摆了摆手，似乎要把即将翻滚起来的惊涛平息下去，“冈田君不是说把球放回去了嘛。”
“他肯定是在撒谎。”
“不过啊。”老师用起对朋友说话的语气，“冈田君没有理由撒谎对不对？应该说，他根本没有把球拿走的理由啊。”
“难道不是想要那个球，就偷走了吗？”
“躲避球是在学校大家一起玩的游戏，就算拿回家去也玩不了啊。可能是那个球恰巧自己滚跑了吧。”
“恰巧？自己滚跑了？”秀才同学似乎根本不吃这一套。
“嗯，所以过不久又会找到的。”
“可是老师，冈田君曾经在墙上涂鸦，又在女生的书包上乱涂乱画，总是做些奇怪的事情，所以他完全有可能偷球啊。”
“你这么说有些牵强了。”弓子老师把手放在腰上，歪着头说，“再说了，躲避球弹力很大，完全有可能一下弹到高处去，这样也不奇怪啊。”她模仿秀才同学的语气说：“所以啊，我们在怀疑某个人的时候，必须要掌握很确切的证据才行。”老师看了一眼冈田君，轻快地说：“冈田君要是有什么想说的，也可以现在说出来哦。应该说，这种时候不反驳是不行的，那样自己的嫌疑就无法洗清。”