00001100／第十二章（第2/4页）

毕晓普翻看着其余的打印资料，里面全是有关陷阱门的细节或谣传。3-X这个代号出现在其中好几份资料上。

诺兰拍了拍其中一份资料：“可以利用回复给3-X的标头找到一些线索吗？”

吉勒特向毕晓普和谢尔顿解释：“电子邮件和新闻群组贴出的信息中，标头显示文章从寄件人的电脑到收件人的电脑之间所走过的路线。从理论上来说，可以依据路线找到发出文章的电脑，不过我已经查过这些标头了。”他对着打印纸点点头，“全是假的。多数用心的骇客会假造标头，以免被人查出来。”

“所以说，我们在这儿走入了死胡同？”谢尔顿轻声说。

“我刚才只是匆匆看了一下所有的资料。我们应该再仔细检查一遍，”吉勒特说着朝打印资料点点头，“然后我会自己编一个机器人软件，可以搜寻所有包含‘飞特’、‘肖恩’、‘陷阱门’、‘3-X’这些字符的信息。”

“像是开船去钓鱼，”毕晓普沉思着说，“拼成ph，网络钓鱼。”

关键全在于拼法……

托尼·莫特说：“打个电话给CERT吧，说不定他们听说过陷阱门。”

尽管这个组织自己否认，全球的计算机高手都知道CERT代表“电脑危机处理小组”。CERT位于匹兹堡的卡内基·梅隆校园，是电脑病毒与危机等信息的集中地；遇到骇客即将实施攻击时，他们也会警告系统管理员。

毕晓普听了这个单位的描述后点点头。“打过去吧。”

诺兰补充说：“怀亚特的事一个字也别提。CERT跟国防部有连线。”

莫特拨了号码过去，和他认识的人简短地通了话后就挂断了电话。“他们从没听说过陷阱门或类似的东西，希望我们一有最新消息立刻通报过去。”

琳达·桑切兹凝视着安德森摆在办公桌上的他女儿的照片。她压低声音，惶恐地说：“这么说来，只要上网，没有人是安全的。”

吉勒特盯视着即将做外婆的她的棕色圆眼。“飞特能查出你所有的秘密，可以冒充你，可以查阅你的病历，可以把你的银行存款提取得干干净净，可以在你的名义下向他人提供非法的政治献金，可以替你安排一个假情人，把假情书寄给你的配偶，还可以害得你被开除。”

“或者，”帕特里夏·诺兰轻声补充，“他可以杀掉你。”

“霍洛维先生，你在听课吗？……霍洛维先生！”

“什么？”

“‘什么？’‘什么？’那是一个有礼貌的学生应该有的反应吗？我叫你回答问题，已经叫了两次，你却一直看着窗外。如果你再不做作业，看样子麻烦可——”

“是什么问题，能再问一遍吗？”

“让我说完，年轻人。如果你再不做作业，看样子麻烦可大了。有多少品学兼优的学生排着队想进本校，你知道吗？你当然不知道，你也不在乎。布置的作业你看了吗？”

“没怎么看。”

“‘没怎么看。’我明白了。好吧，我问的问题是：什么是八进制？把八进制数字05726和12438换算成十进制数字。不过，既然你连作业都没怎么看，想知道问题干什么？你根本不能回答——”

“八进制是只用八个数字的算法，就像十进制有十个数字，二进制用两个数字一样。”

“原来‘探索频道’上的东西，你都记住了，霍洛维先生。”

“不是，我——”

“既然你懂得这么多，干脆到书写板前把这些数字换算给大家看。上台来，快！”

“我没必要写出来。八进制的05726换算成十进制是3030。第二个数字你弄错了，12438不是八进制数字，八进制里面才没有8这个数字，只有0到7而已。”

“我才没有弄错。这是我故意设置的，看看同学们是否能识别出来。”

“随你怎么说吧。”

“好了，霍洛维先生，该送你去见院长了。”

飞特坐在洛斯拉图斯家中原本是餐厅的办公室里，一边欣赏着詹姆斯·厄尔·琼斯演出《奥赛罗》的CD，一边翻看着年轻的杰米·特纳的资料，并盘算着今晚如何前往圣弗兰西斯学院的事。

想到杰米这个中学生，飞特不禁回想起自己的就学历程，就像上面这段不堪回首的中学一年级数学课的回忆。飞特的早期学校教育呈现出普通的规律。第一学期，他每科都得A，但到了第二学期，成绩直线滑落到D或F，原因是最初的三四个月，他还能够忍受枯燥无味的上课内容，之后他连上学都觉得乏味透顶，第二学期的大部分课他都没上。

接着他的父母将他转到另一个学校，整个过程又重演一遍。

霍洛维先生，你在听课吗？

一直以来，那就是飞特的问题所在。不，他基本上不听任何人说话，他的知识远远超前于其他同学。

老师和辅导人员尽量辅导他，让他改上优生班，然后又上高级优生培训班，但他对这些也没有兴趣。而且，每次他一开始感觉无聊，就变得凶残、恶毒。他的老师，就像教八进制的数学老师卡明斯，上课不再叫他回答问题，因为担心被他嘲笑，或被他点出自己的不足之处。

这样过了几年后，他父母几乎放弃了对他的管教。他们都是科研人员，爸爸是电子工程师，妈妈是化妆品公司的化学师，平日工作忙碌，因此很乐意将放学后的他交给一个接一个的家教，等于是买下两三个小时，让两人都可以多加些班。飞特的哥哥理查德大他两岁，父母后来习惯诱哄他来看管弟弟，结果就是他经常上午十点把弟弟扔到亚特兰大城人行道旁的电子游戏厅，或附近的购物中心，塞给他四张二十五美元的钞票，十二个小时后才来接他。

至于同学嘛……他们当然一开始就不喜欢他，给他取了“天才”、“好脑瓜乔恩”、“巫师先生”等外号。刚开学时同学远远避开他，但时间一久，大家就开始无情地捉弄、侮辱他。不过没人动手打他，原因正如一个校足球队的队员所言：“就连一个差劲的女生也能把他打得屁滚尿流，我才懒得揍他呢。”

为了防止脑中积聚的压力突然爆发，毁了自己，他越来越喜欢到一个对他具有挑战性的地方——电脑世界，待的时间越来越长。只要他不惹事，爸妈很乐意为此花钱，因此他总能拥有最好的个人电脑。

平常上课时，他会尽量容忍枯燥的课程，下午三点一到，他就立刻冲回家，消失在自己的房间里，登录电子布告栏，侵入电话公司的交换机，或溜进各大单位的电脑，如国家科学基金会、疾病控制中心、五角大楼、洛斯阿拉莫斯的国家实验室、哈佛大学、计算机危机处理小组。是支付八百美元的电话账单，还是丢掉工作，并且无休无止地和老师、辅导人员会面？父母权衡了这两者的轻重，最后还是高兴地填写了支付给新泽西贝尔电话公司的账单。