第二次预选 回旋随想曲

在会场一角,戴着帽子的少年一边轻轻晃动身体,一边入神地听着演奏。一身便装的少年把身子埋在座椅里,完全不起眼,就像是偶尔经过音乐厅,无意走进来的住在附近的孩子,没有任何人注意到,他就是大赛的一位参赛者,风间尘。

知道自己进了第二次预选,他的第一感觉是放下了心。

这么一来,离买到钢琴更近一步了。

这是他脑子里出现的第一个念头。

他并不是很有自信。本来自己就从未参加过比赛,甚至从来没有在众人面前弹奏过钢琴,自己能弹到什么程度,没有人知道。不过,尤治·冯-霍夫曼生前曾经说:“尘做自己就可以了,尘有自己的价值。不管谁说什么,都不要在意,照自己喜欢的弹。”照老师说的做就可以了,所以他也并不曾怀疑犹豫。

第一次听到参赛者们的演奏,大家都这么厉害,让他吃了一惊。技术水平大家都很高啊。不过,他并没有因此感到自卑,对自己产生怀疑。他对尤治老师绝对信任,既然老师肯定了自己,肯定没问题。

而且,有很多演奏,虽然技术高超,但一不留神就从耳朵边上溜过去,留不下任何印象。

也许,风间尘这个少年,他的身体自然就会对“音乐”起反应,听到这样的演奏,就会反射性地睡着。

他轻轻摇晃着身体,也是因为有点犯困,并不是被演奏吸引。不过从外面看起来都一样。所以,也许有些人看到他现在这副模样,会觉得他快要睡着了,有些人会觉得他在专心听演奏。

老师说,听啊。

这个世界充满了音乐。

听啊,尘,竖起耳朵听。充满这个世界的音乐,只有能听到的人,才能创造出自己的音乐。

詹妮弗·陈的演奏,一开始他也睁大眼睛听得饶有兴趣,但是不久,就犯困了。

确实,这个世界充满着音乐,但有很多音乐无法抵达耳朵。

感觉很舒服。少年揉了揉眼睛。

不过,钢琴这种乐器,每一台发出的声音完全不同。少年从小就没有拥有过什么特定的乐器,在世界上不同的地方,弹奏过各种乐器。有时为形势所迫,他也试过调音,不管是哪种乐器,他都可以弹奏出自己的音乐来。

好的钢琴,一眼就能看出来。

少年想起舞台上的钢琴那令人沉醉的手感。

那台钢琴放射着独特的光芒,令人不由得想去抚摩,让人不由得想要抱住不放。

就算远远地,好钢琴的声音一听就能听出来。对少年来说,钢琴好像在对他呼唤:“我在这里哦。”

偷偷跑进音乐大学的时候,就是听到了钢琴的呼唤。谁知道会被那位小姐姐发现,而且她也参加了比赛,真是意想不到。

少年慢悠悠地摇晃着身体,沉浸在音乐中。

音乐比赛真是一种奇妙的庆典,非常有趣。能够沉浸在这么多的音乐之中,简直像是在做梦。

沉浸在音乐中——身体沉浸其中——呼吸着音乐——吐出来——再用力把它从身体里挤出来——就这样,失去了时间的感觉,心不知在何处飞翔。

第二次预选的第一天,演奏水平也很高,比第一次预选时,更能舒心地呼吸音乐。有时会气息堵塞,不能呼吸,不过大部分时候都很愉快。

好像听到了老师的声音。

确实,了解曲子的结构和当时的创作背景很重要。要知道用什么样的音色来演奏,知道给观众留下什么样的印象,这也很重要。不过,演奏出来的声音,是否就是作曲家想听到的声音,谁也说不清楚。是否能弹奏出理想的声音,也不知道。

乐器的音色,弹熟以后也会变。时代变了,声音也会变。演奏的人的意识也跟以前不一样了。

音乐必须呈现“现在”。它不是收藏在博物馆里的东西,不跟“现在”一起共生存,就没有意义。挖掘出美丽的化石,满足于此,但那只是标本。

一阵风吹过脸颊。

这么说来,刚才叫高岛明石的那个人,他的演奏很有意思。河面的微波,山风吹过,漆黑的宇宙,都仿佛展现在眼前。那个人,那个人的音乐,都是活生生的。

他感到好像看到了绿色的田野,那是什么田呢?广袤的田野在风中犹如有生命一样摇曳。

给我一碗雪吧——

令人吃惊的是,少年连高岛明石借用的宫泽贤治的那句诗都听出来了。

闭上眼睛,就像和老师一起,坐在卡车的车斗里摇摇晃晃,弹着电子钢琴。

把耳朵里听到的旋律转移到键盘上,两个人进行着没完没了的即兴创作。

两人不知疲倦,连续几个小时都在乐呵呵地玩这个游戏。

车斗咔嗒咔嗒摇晃。风景变幻不停。吹过森林山丘的风,温柔而又恶作剧地拂过两人的头发和帽子。

要是在这里也能像当时那样就好了。要是能在那个舞台上,用那台漂亮的钢琴重现那一幕。

少年觉得很可惜。

一开始,这个回声效果出色的音乐厅,让他很是惊喜。

在这里,听到的钢琴声效果很好。这里的钢琴声,就像是放进精美的礼盒里,打上漂亮的蝴蝶结,送出去的礼物。

但是,听了几天以后,会让人感到,有点喘不过气来。

确实演奏都很出色,很吸引人的耳朵,但给人一种感觉,音乐渐渐变得可怜起来。在这黑暗的温室中,厚厚的墙壁守卫下的监狱里,被保护周到的音乐,让人很想把它解放出来。

想把这些音符,带到更广阔的地方去。

少年想象着自己像哈梅伦的吹笛人那样,把音符带到屋外。

当然,声音会被吸收,会扩散,会被其他声音打扰,要集中来听很困难,但它们可以和自然界中的音乐一起游戏。

不过,又过了几天,少年的想法又变了。

也许,这里也有自然。

在演奏者中,存在着自然。他们故乡的风景和心中的风景,保存在他们的脑子里、视线中、十个手指尖、嘴唇上、内脏里。一边演奏一边描绘出的记忆中,有他们丰富的自然。

原来如此,我们就是这样连接起来的。

在那幅画面中,宇宙都在呼吸。在高岛明石的演奏中,可以感觉到这一点,少年也感到惊讶。

但是,弹奏的曲子有限制,不能像当时和老师那样进行即兴演奏。这一点令少年十分不满。

好听的曲子,听多少遍也不会厌倦的名曲。虽说也很好,但有时也会让人感到很无聊。当然,这些写进谱子里的曲子,其中也蕴藏着自由,可以无限地阐释。

是啊,现在这个世界,多少有些无聊。

好像又听到了老师的声音。

少年恍恍惚惚飘浮在声音的海洋里探索着记忆。