第59章(第2/2页)
班里一阵窃笑,仗着有老师打头,狐假虎威地响起此起彼伏的“欢迎”。
唯有云边笑不出来,她正绞尽脑汁思考卡壳的课文片段究竟是什么。
“都安静,”语文老师自己开的头,但这不妨碍她在学生面前摆架子,“默你们的课文。”
教室里的喧闹稀稀落落消下去,恢复寂静,只剩几十个人沙沙的书写声。
“我们在默《永遇乐京口北固亭怀》。”语文老师用理所当然的语气问道,“你从高三过来,想必已经把课文背得滚瓜烂熟了吧?”
“……”边赢别说默写了,他就连这篇文言文的名字都没听过。
他从前学习随便,语文枯燥,是他最排斥的科目,他从来懒得听懒得学,反正字总认识,考试的时候多少能编点东西出来,能考几分就考几分。
前段时间他开始发奋学习,但也是把精力放到理科上,毕竟理科才可能在短时间内提升考试分数,语文需要日积月累,量变才能达成质变,被他彻底放弃。
边赢对着默写的白纸干瞪眼,一个字都写不出来。
他是插班生,语文老师的注意力大部分都在他身上,顺带着也刚好注意到他前面的云边,默了寥寥几行字以后,老半天都没再动笔。
一个高三生不会默必背课文?
品学兼优的好学生今天也掉链子?
语文老师很不高兴,在讲台上说:“默错一个字就放学到我办公室重新默写,默出再回家。”
边赢:“……”
云边:“……”