第18章 Dasein

林泽秋对妹妹的观感很复杂。

林知夏上小学之前,经常在家里对他说一些完全不顾及他内心感受的话。

比如,林知夏曾经问过他:“哥哥,这本书描述了量子霍尔效应,随着磁场强度的增加,你猜这个样品的边缘朗道能级的电导会怎么变化?”

林泽秋的回答只有一个字:“滚。”

再比如,林知夏试探过他:“哥哥,细胞质的遗传是母系遗传,线粒体的DNA都来源于母亲。哥哥,我们的爸爸妈妈都一样,为什么你和我一点都不像?我们一起阅读《细胞遗传学分析》吧!”

林泽秋的回答只有两个字:“闭嘴。”

以及,林泽秋印象最深的一次——那一天,爸爸妈妈难得休息,带着他们兄妹去公园踏青。当时,年仅六岁的林知夏缠着哥哥,喋喋不休地问:“哥哥,你研究过物种起源吗?你知道古人类的进化史上存在断代吗?你相信所有人种都来自于非洲吗?你觉得达尔文的《进化论》能解释古代猿人的发展史吗?哥哥,哺乳动物几乎都有毛发,而汗腺却是一个人最发达的器官之一。这决定了人类的耐力强于其它哺乳动物。哥哥,你知道这是为什么吗?”

林泽秋当场就崩溃了:“别烦我!”

他迈开双腿,远远跑开。林知夏还在后面追他,就像一位来自地狱的魔王。林泽秋跑到天涯海角,终究逃不过林知夏的追捕。

他朝她吼道:“离我远点!”

然后,他立刻被爸爸妈妈批评了。爸爸妈妈责备他脾气太大,对妹妹太凶。他出门游玩的好心情荡然无存,兴致跌落谷底,踏青踏得毫无意趣。

爸爸妈妈比较偏心。尤其妈妈,对儿子和女儿完全是两种态度。妈妈为了林知夏,能做许多事情。

比如,林知夏特别喜欢去省图书馆。无论店里的生意怎么样,妈妈每周都会抽空带她去图书馆借书找书。

爸爸妈妈尽力培养林知夏。他们作出了时间和金钱上的牺牲。

为了不耽误店里开门,妈妈一般凌晨四点去批发市场进货。爸爸会帮忙清点货物,收账查账。他们家里的家务活,包括洗碗、扫地、拖地、洗衣服经常被分配给了林泽秋。

而林知夏什么都不用做。

林泽秋抱怨一句,妈妈就会告诉他:妹妹比你小三岁,你就不能让着她一点儿?

他只能装作不在意。日久天长,习以为常。

最恐怖的是,林泽秋年满10岁之后,林知夏热衷于辅导他的学习。

她一边辅导,一边困惑地问他:“哥哥,这道题把你难住了吗?哥哥,你真的不懂吗?”

林泽秋的噩梦里,偶尔会有林知夏放肆又嚣张的质问。

不过,今天晚上,情况有些不一样。林知夏除了阐述解题方法之外,并没有对林泽秋讲别的话。

她安安静静坐在椅子上,淡定地看着林泽秋动笔。她的脸颊白里透红,她的眼中有晨星。她是个心地善良、长相漂亮的小天使。

数学试卷的附加题已经被林泽秋完美地解决了。

明天早晨,班主任在班级里订正试卷时,林泽秋很可能是全班唯一的一个能写出这道题的人。

毫无疑问,林泽秋保全了数学课代表的尊严。他侧目看着妹妹,虽然嘴上没有明讲,但他的心里,其实隐隐有些感动。

林知夏回视着他。

林泽秋攥紧试卷,对妹妹说:“你平时很烦人。但你不烦人的时候,还挺有两把刷子。”

林知夏点头,坦率地告诉他:“哥哥,你遇到不懂的题目,不要自己硬撑。你想不出来,你就去找我。无论是初中还是高中的题目,普通难度或者竞赛难度,我一般都能解出来。我的同桌送了我好几本物理竞赛的习题册,我发现了历年的出题规律。哥哥,只要你想知道,我就把我的思考全部告诉你!我可以把你当作我的学生……”

“好了,”林泽秋合上试卷,尽量保持温柔语气,“你快滚出去吧,滚得越远越好,林知夏。”

“你又凶我!”林知夏气鼓鼓地说,“我马上就走!”

林泽秋呵呵一笑:“慢走不送!”

林知夏跑出了他的房间。

他深吸一口气,奋发图强搞定了英语作业和语文作业。

林泽秋整理好书包,收拾一遍桌子,又去卫生间刷完牙洗完脸,终于身心俱疲地倒在了床上。

千万不要梦见林知夏——这是他今晚入睡之前,唯一的愿望。

*

第二天早晨,林泽秋照常去上学。

如他所愿,第一堂课就是数学课。

林泽秋作为一名尽职尽责的数学课代表,早已收好了全班的作业。随后,在班主任的示意之下,林泽秋把卷子分发给每个组的小组长。

全班每位同学的手上,都有一份来自于另一位同学的试卷。

“同学们,”班主任敲响黑板,“跟我一起订正试卷,帮你们的同学改分。你们要把正确的解题思路写在自己的笔记本上。不要让我讲了白讲。你们下次遇到同样的题目,不能错了又错,好吧?”

班主任从第一道选择题开始讲起。

林泽秋手握红笔,不由自主地期待着附加题。

他时不时地看一眼手表。

他等了三十九分钟。

一堂课四十五分钟,还有六分钟就要下课了。

这时候,整张试卷都被解答完毕,只剩下最后一道附加题。

班主任咳嗽一声,面朝全班同学问道:“这个题,有点难,属于初中数学的竞赛范畴。我们班上有同学写出来了吗?”

林泽秋一秒钟没耽误,马上举手。

班主任双眼一亮:“好!林泽秋!我的数学课代表!你到黑板上来,给大家说说。”

林泽秋在备受瞩目的荣光之中起立。

他甚至没注意“到黑板上来”是一个病句。

就算注意到了,又能怎么样?班主任是数学老师。同学们不应该苛责他的语文水平。

林泽秋走上讲台,执起粉笔,为大家概括了解题思路。

班上众多同学发出恍然大悟的“哦——嗷”之声。

班主任也表扬了林泽秋的方法。

班主任说:“林泽秋灵活地运用了数学归纳法。当n大于等于2的时候,林泽秋列出的这个算式,很简洁,还有点小技巧。你们多跟他学学。”

这个技巧,并非林泽秋的技巧。

而是林知夏的技巧。

林泽秋在这个时候,忽然想起了妹妹。

他的脑子里冒出一个非常恐怖的假设——如果,他的妹妹突然跳级了,明年就开始读初中,她会不会碾压整个年级的所有初中生?

这个假设一旦成真,林泽秋走在学校里,就会被人指指点点。

同学们可能会说:快看啊!那就是林知夏的哥哥!林知夏平时经常辅导她哥哥写作业吧!