【第二卷：夏日最后的和声】第九章　另一面真相（第2/6页）

“是吗！！？”她更加开心了，苏可也欣喜若狂，牵着万雪霏的手跳了起来。你们啊，事情都还没成就像已经成了一样，崔隽的说法只是“预估”，别抱太大希望好不，免得到时失望。

其实我也打心眼里希望万雪霏能留在我们学校，毕竟她现在无依无靠，只有我们这些朋友。而且如果没有她，我们庭辩队活动不会这么丰富有趣，我也不会获得这么开心的日子。可是天总是不随人愿的，因为不久后我们收到了一条消息，仿佛在间接地告诉我们，这一次和外文中学的庭辩还仍未结束。

——因万雪霏的才能优秀，云起市音乐学校要招收万雪霏入读，入学手续已经办好。

这个消息一出来后，不等万雪霏说话，天琳就表示了反对。天琳直接跑过去向音乐学校说，万雪霏已经答应要在云起市实验中学就读了，不会去什么音乐学校。可是对方说入学手续都办了，万雪霏的档案都将转至那里，不要再作更改了。

我们很纳闷，还带这么强行实施的？怎么也得听听万雪霏本人的意见吧。天琳说根本不用听，万雪霏绝对不会去的。苏可也坚决反对。最后大家都看着万雪霏。万雪霏向天琳摇头，表示自己确实不愿意去。

“我不去。我不希望再过在众目睽睽下唱歌的生活。”

她已经明确发话，但音乐学校那边很固执，说什么也要收万雪霏，还说这个事情无法做变更，简直岂有此理。

只有在窗边转笔的崔隽听到消息，就道出了这个事情的真相。

“我终于明白了。”

“明白什么了？”我问。

“为什么外文中学要在万雪霏留级三年后，又忽然要退掉万雪霏。”

我们现在说的是音乐学校好不好，他怎么忽然明白了外文中学的事？

“张叶，你还记得我们曾经看过的外文中学的校规吗？”

大概还记得一些吧。

他提的校规是我们曾特别查看过，关于留级生的。

留级生的限制条例，一是新学年必须留级到指定班级就读，二是不允许跳级，三是不允许转学，四是不能把曾经做过的作业重复上缴。

“这些……有什么问题？”我还是没太明白。

“你看第三条。”

留级生不允许转学，这个他曾说过是为了防止回避留级而定的规矩。但我还是不太明白和他说的内容有什么关联。

崔隽说：“各位，记得我们曾经质疑过的一个问题吗？外文中学到底为什么要让万雪霏退学呢，这可对他们一点好处也没有。”

天琳和万雪霏相互看了两眼，苏可在摇头。

“而云起市音乐学校为什么强行擅自把万雪霏的入学手续都办好了，还要收她的档案，说不作任何更改呢？”

这么一说，我好像悟到了。

他冷笑一声，一语道破：“音乐学校要收买万雪霏入读，但外文中学已经让万雪霏留级了三年，按校规不能转学。要把留级三年的万雪霏卖给音乐学校，又不想违反自己的校规，外文中学该怎么做？”

那唯一的方法就是，让万雪霏退学，再让音乐学校招收她。

这就是外文中学的目的吗。

“现在已经是司马昭之心了。”崔隽手中的笔旋转着，就像魔方一样变化，让我越来越觉得这个世界深不可测。

怪不得之前那场庭辩，我们非输不可。

原来是他们两所学校早就预谋好的啊！

天琳双手插在胸前，两眼聚精会神地望着万雪霏。苏可的神色仿佛在害怕，害怕失去万雪霏。只有万雪霏她微微张着嘴，没什么特别的表情，转身走了。

“霏霏，去哪里？”

“去音乐学校表态，我不答应入学。”

我想即便她亲自去说也没用吧。可她坚持要去试试，我们看时间还早，就陪她一同去了。

云起市音乐学校离我校不算远，偶尔也会路过，是个小型学校，毕竟专攻音乐的人不多。不过据说这所学校还是多多少少出了一些音乐家，也捧红过明星的。它的校门和建筑设计就不说了，很古典，要为之一说的是它门口的校徽。

据说最早它的校徽设计理念是音乐融合大自然，把一个音符画成一只小鸟，同时也能象征学生们是小鸟，演奏出纯净的音符，相当漂亮的设计。但这个校徽一出就被人唱衰了，直接解释成：音乐是个鸟。

每个学生的校服上都印着这个校徽，自然越传越广。校领导们受不了，就把音符上的鸟去掉了，还给每位学生重新定制了校服。于是人们又针对这个校徽换了个解释：音乐鸟也不是。

我和崔隽还有苏可等在校门外，天琳和万雪霏进去说。当然我是没抱太大希望，但崔隽好像对本次的结果略有期待。苏可则是万分期待，不断问崔隽能不能成功，崔隽说，他能想到的最好结果，也许我们要继续工作才能获得。

他的意思我明白了，毕竟是万雪霏亲自表态，不会不考虑她的感受。如果他们违背万雪霏的意愿强行收她入学，万雪霏的粉丝们肯定会集体闹腾，那结果就不是唱衰一个校徽而已，会唱衰他们整个学校。

直到暮色沉下，天琳和万雪霏从里面并排走出，天琳朝我们竖起大拇指时，我们才松了一口气。

天琳兴奋地扬起嘴角，说：“万雪霏坚持不入读，所以他们提出要求——上校园法庭解决！”

崔隽朝我们笑了，说他猜得很准。音乐学校想以校园法庭来让万雪霏心服口服地入读。这就是崔隽所说的，也许我们要继续工作了。

“我绝对不会让他们的阴谋得逞，我要让霏霏来我们学校上学！”天琳充满自信地一捋辫子，声音高亢。

不用说，这场庭辩对我们来说，简直是义不容辞：“没错。他们这样买卖学生本来就是不对的！”

“他们向哪间校园法庭起诉？音乐学校没有校园法庭和庭辩队吧。”