第105章（第2/2页）

她仔细把文哥儿兄妹俩身上的衣裳看了又看，确定真的不需要改了，才让他们把新衣裳换下来自己玩儿去。

按照岁数，家里四个小萝卜头要数王守俭最大。

可王守俭爱把话往心里藏，平时能不开口就不开口。

大的不吱声，小的又啥都不懂，于是他们四个难得凑一起的玩耍时光，都是文哥儿说玩什么就玩什么，每晚乐呵到戌时过半就散场。

没办法，夜里灯烛不够亮，看书容易伤眼睛，许多要用眼的事也不能玩儿，只能早早睡觉去。

翌日一早，文哥儿又在锦鲤池边教金生他们读书，昨儿那几个皂隶也早早过来了。

也不知是真的想学还是觉得有趣。

文哥儿也不在意，来了他就教，有人提问他就回答，从不管对方是谁。

等王华他们上过早朝回来，看到的便是文哥儿坐在池边的石头上教人读“日乌月兔，风虎云龙”。

众人觉得有趣，齐齐噤声悄无声息地绕池走近，只见文哥儿等金生他们跟着读过了，又拿起树枝在旁边的沙地里一个字一个字地写给金生他们看。

教得可以说是非常尽心了。

哪怕有的人一开始只是来凑凑热闹，跟着学下来也不由自主地认真起来，目光都全神贯注地跟着文哥儿手里那根树枝走，想趁此机会多认几个字。

识字多的人，到哪都更容易得到抬举！

这会儿天色已经亮了起来，不管教的人还是学的人都认真得很，竟没注意到王华他们的走近。

李东阳几人望着兴致勃勃教人识字的文哥儿，心中不免都有些感慨：他们这些当老师的都还没正儿八经地教文哥儿什么，文哥儿自己倒是给人“传道授业”起来了。

这小子似乎做什么都能玩得倍儿开心。

众人都没再走近，默契地转道回了直舍，尽职尽责地修书去。

文哥儿不知他爹和他老师一行人来了又去，径自完成了当天的教学任务，便又跑去庶吉士那边蹭课，忙得跟个小陀螺似的。

就这样，他还不忘去礼部找丘濬遛弯，兴冲冲和丘濬聊起了自己的教学进度，表示假以时日一定把整本《声律发蒙》统统教完！

丘濬道：“你自己都一知半解，还好意思去教别人？”

文哥儿道：“我只教我会的，不会的我才不会乱教！”

丘濬觉得这只是小孩儿瞎胡闹，也没再多说什么。

第二日就是除夕了。

今年除夕并不放假。

文哥儿早上照旧在翰林院的锦鲤池边聚众读书，直至冬日高悬才宣布下课，转而拉着金生画起可可爱爱的小猪仔来。

等他画好了就要找人给他剪猪仔窗花！

刚才有个皂隶说自己有祖传的剪窗花手艺，一会去弄点红纸回来就能帮文哥儿剪，想要什么就能剪什么，不用出去外面买！

万事俱备，只差猪仔花样！

文哥儿画得那叫一个起劲。

明年可是猪仔年！

作者有话说：

文哥儿：喂小朱，叫你一声猪仔你敢答应吗！

朱厚照：？？？？？

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更新！近了近了，还差两天就是下个月了，文哥儿也马上四岁了，多么迅速（bushi

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注：

①《声律发蒙》：有很多版本

一开始是元朝的祝明写了一本，但是看了看内容，感觉没有兰茂版顺口

祝明版第一句是“南对北，北对东，物外对寰中”，感觉略微有点怪，后面没有看（bushi

这里就选兰茂版《声律发蒙》。

兰茂，号止庵，云南嵩明杨林人，写过《滇南本草》，是个不爱当官爱写书的医药家（？）。有些版本把作者写成“杨林兰”，据说是“杨林兰公”的误传，毕竟他是杨林人。

从生卒年上算属于老丘他们的上一辈，已经去世二十年，书应该差不多流行开了。

后来的《笠翁对韵》《声律启蒙》流传更广，但目前这两本都还没面世，只能先学前面的了！

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②天对日，雨对风，九夏对三冬/天高地迥，水阔山重/日乌月兔，风虎云龙：都出自《声律发蒙》

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③让写诗的，莫要为难我瘦春了！！

去年在隔壁曹小冲（《嬉闹三国》）那边写诗，写得有人忍不住留言：能不能别写了！

可恶，不信你们去看看！