第六百七十二章 真有这么傻的人?(第2/2页)

这也是彼得教授的一贯风格,但是别人不这样,那位索罗斯先生忽然接过话筒:

“我有个建议,可以尝试一下杰弗里的休克疗法,在玻利维亚爆发经济危机的时候,通货膨胀严重,采用休克疗法,取得了不错的效果。”

在座的都是学经济的,当然多少都了解一些,这也确实是一个比较成功的经典案例,就连不少教授,都听得心里一动。

“不愧是专家啊!”刘青山又听到身边传来一阵低低的赞叹声。

不过他倒是对索罗斯的提议嗤之以鼻:休克疗法确实被验证过,不过是玻利维亚那种小国。

你放到大国试试,等到苏联解体,俄罗斯马上就要推行休克疗法,结果呢,那是真的休克啦!

这种不经过调查研究,就生搬硬套的做法,绝对是大忌。

刘青山甚至都很怀疑索罗斯这家伙的用心:别看他是个慈善家,可是在经济方面,他比刽子手还要残忍。

随着中美两国的蜜月期渐渐接近尾声,老米又要玩胡萝卜加大棒那一套了。

所以索罗斯他们这一行的目的,就有待商榷了。

这并非刘青山恶意的猜测,确实有前车之鉴,苏联就是被他们这么给玩坏的。

随后的几个问题,就围绕着休克疗法的具体实施来展开的,主要是索罗斯在解答,他显然是做过功课的。

刘青山注意到,在场的除了京大的师生之外,还有相关部门的领导,这种事情,最后搞不好是要把记录呈现给最高决策层的。

于是他捅捅身边的许长生,低声询问老三几句。

在听了许长生的观点之后,刘青山点点头:这就够了。

很快,许长生就站起来,表示有问题,而刘青山,则稍稍坐得低了一些,脑袋也耷拉下去。

虽然他会热情地招待彼得教授,因为那是他授业的老师,但是却不是在这种场合。

递话筒的老师也注意到许长生,这绝对是学院的高材生,所以很快,话筒就递到许长生手中:

许长生的英语很熟练:“请问索罗斯先生,你确定,休克疗法在我们国家能够实用吗?”

他问得很直白,甚至显得有点不礼貌。

索罗斯微笑着摇摇头:“我只是提供一个解决问题的思路,至于效果,还需要实践来验证。”

这么多人在场,即便是索罗斯,也不敢信口雌黄。

这个答案,就像是浇了一盆冷水,叫刚才感觉热血上头的人,都开始恢复冷静。

台上的胡院长也赞许地点点头:是个好苗子。

能够不受到别人的影响,跟着人云亦云,而是有自己独立的见解,这样的人,才能有更高的成就。

许长生继续问道:“索罗斯先生,休克疗法的核心是稳定化、自由化和私有化,后两者和我们国家现行的政策完全背离。”

“所以在我看来,这种方法在我们国家并不适用,您认为呢?”

许长生就是这个脾气,探讨问题的时候,就停留在问题本身,不管对面的人是谁。

索罗斯也被问得心里有些恼火,他也想不到,在华夏这边,还有对休克疗法研究这么深入的人,而且对方还是一名大学生。

毕竟经济领域的休克疗法,也才刚刚提出来两三年的时间。

面对许长生有点咄咄逼人的问题,索罗斯也感受到压力,那种感觉,就像和同级别的对手,在探讨学术问题。

他沉吟了一下,这才说道:“但是如果连尝试的勇气都没有,那又怎么会知道结果呢?”

一瞧气氛有点不大对劲,那位拿着话筒的老师,连忙从许长生手里要回话筒。

老师又把话筒递给相邻一个座位的女生,在他看来,女同学的问题,肯定不会那么尖锐。

江雪接过话筒:“我想问彼得教授一个问题。”

彼得教授作壁上观好半天了,对于索罗斯的观点,他心里也不敢苟同。

不过毕竟是多年的老友,彼得教授也不好在这种场合跟对方争辩。

他是顾问团的成员,当然知道,一项经济措施的实施,从来都是慎之又慎的。

正好现在可以转移话题,于是彼得教授笑道:“我还以为被人遗忘了呢。”

下面响起一阵轻笑,气氛又变得轻松起来。

江雪满眼羡慕地望着彼得教授:“请问教授,如果去UCLA留学的话,怎么才能成为您的研究生?”

这个问题,也是不少同学都关注的,大家立刻又来了兴趣。

可是这个问题,却好像触动了彼得教授的伤心事,他摇着脑袋,脸上渐渐现出遗憾之色,最后还叹了一口气:

“在选择学生方面,我真的很失败。”

下面的观众不由得面面相觑:这什么情况,怎么直接开始自我批评了呢,难道国外也流行这个了?

只听彼得教授继续说道:“曾经我非常想要收一名学生当研究生,而且还是一名来自华夏的学生,可是他竟然拒绝了我,而是选择了回国……”

下面的学生们不由愕然:这谁呀,竟然真有这么傻的人?

台下低着头的刘青山,身子不由得又往下缩了缩。

偏偏在这个时候,江雪将话筒递给那位传话筒的老师的时候,那老师手上一滑,话筒正好砸在刘青山头上。

距离太近,就算刘青山反应速度快,也躲不开,脑袋被结结实实砸了一下,话筒里面,还传出砰的一声响。

“同学,没事吧?”搞得那位老师也不好意思。

刘青山只能抬起手摆了摆,然后就听到台上传来彼得教授的一声惊呼:“噢,刘,你竟然在这里。”

故人相见,彼得教授显得很兴奋:“哦,这位就是我刚才提到的那名同学。”

刘青山朝着台上的彼得教授挥挥手,然后就看到周围的学生,纷纷把目光向他投射过来,就像看傻子一样。

一时间,场面很尴尬。