第615章 恐怖成交量（第2/2页）

他们认为，揠苗助长会透支一个人的潜力，灌输式的教育会让人成为熟练的高级工程师，却无法培养出开拓新技术的科学家。科学思维只能在探索中获得，而探索只能在学习的过程中体会到。

不知不觉中，江晨发现自己，居然已经成为了能够左右文明发展走向的人。

22世纪是一面镜子，他有幸能看到那边，但没必要非得走那边曾走过的老路。

深呼吸了一口气，他克制了住心中那莫名其妙的澎湃，沉声说出了自己心中的决定。

“取消原定小初高学校建造计划，目标建筑区块改建为住广场、体育馆等设施，将蓬莱市作为‘基础教育虚拟实境化’试点。蓬莱市范围内的教育适龄者将通过学生版幻影头盔，接受小初高教育。”

“教师无需移民新国，只需通过蓬莱市教育部的网络招聘，即可在任意地点展开教学，并领取协议工资。教学内容将由人工与人工智能共同审查，确定不合格内容则扣除教师积分，积分清零则取消教师资格。另外，学生成绩考核将在线下考场进行，纪录进个人档案。”

“分班程序根据学生人种，祖籍进行，由同母语老师进行基础知识教学。所有学生必须掌握官方语言汉语，以及一门其它语言。根据学生及其家长的意愿，可考虑设立少量‘国际班’和‘速成班’，进行特殊教育。”

“所有小初高虚拟课堂同时设立社会实践科目，在体育馆和广场等公共设施中进行，只有修满学分才可完成学期。”

“虚拟课堂程序与虚拟社交程序，一并由未来人科技负责开发。”

“大学依旧保留现实教学模式。”

“暂时……就这些。”

用虚拟实境教学，但不使用速成教学系统，而是模拟传统课堂。

这也算是一种有别于那个世界的尝试了……