第六百六十六章 实践考核内容（第3/3页）

“比如你们在实践课见到的……”

哈利眼前立刻浮现出密密麻麻、细如针脚的魔文。

“想想看，把魔文符号像搭积木一样搭起来，它可以是某种奇特生物，一座金色奖杯，或是一栋漂亮的房子，当然也可以是我手中这枚小小的棋子……我要求你们在这一过程中，巧妙地将魔文回路融入其中。”

“举例来说，五年级的卢娜·洛夫古德同学曾拼凑出一个有着类似作用的魔文火焰杯。它能释放出一种蓝色火焰，没什么杀伤力，但是很有趣，不是吗？你们可以认为那是‘优秀’的门槛。”

赫敏举手示意。

菲利克斯朝她点了点头。

“格兰杰小姐？”

“嗯——教授？你手里这枚棋子也是融入了魔文回路吗？”赫敏问道，她对雨燕身上的金色火焰太熟悉了，这是她第一个掌握的古代魔法。

“不止，”菲利克斯笑了笑说：“这枚棋子的构造其实很复杂，既有魔文序列，也有魔文回路，还有填充位置的无意义魔法字符，它们共同构成了结构完备的个体，最后形成你们看到的这幅样子。”他最后一句话是对全班同学说的。

其实菲利克斯还省略了记忆魔法的作用，不过影响不大。

“……我不要求你们把古代魔法融入其中，那太困难了，但既然格兰杰提到这点，我也就顺便说说，如果有人做到会有额外加分。”