第260章 第二十二枝红莲（五）（第3/3页）

而且他讲课引人入胜，会让人不知不觉地听入迷，觉得数学是一门无比美好又神秘的学科——解出一道难题的成就感简直无法用语言来形容。

高二数学谢隐带俩班，他在教学风格上的变化，学生们感受最明显，明明还是一样的知识点，但章老师讲得更浅显易懂更生动，他们能听懂、能理解了，而且会不由自主地还想要探索更多。

但一堂课就四十五分钟，所以下课了，爱学习的都会跑办公室来问问题。

基本上课间十分钟，谢隐没闲过。

他对学生一视同仁，不会说特别偏向谁特别讨厌谁，对谁都好，一个老师是否真心，学生们感受得到，所以哪怕他还是很严肃、很不苟言笑，学生们也愿意往办公室跑，过节的时候，谢隐桌子上都被花淹没了。

几次班级堂测，章承载都考得不错，当然这是跟他以往的成绩比，他感觉得到自己在慢慢进步，因为抢不过其他人，所以遇到不会的，他就问其他同学。

四班因为谢隐带班主任的缘故，整体风气非常好，同学之间互帮互助是常有的事。