第690章 必须去
“我们回来啦！”荣显大声叫着，把鞋子胡乱踢飞。
旁边许问看了他一眼，他立刻老老实实，把鞋子收回来放好了。
迎出来的李秀秀笑了起来，说：“水已经打好了，先洗个澡然后吃饭吧。老师一会儿就到。”
“秀秀姐费心了。”许问道谢，换好拖鞋，跟荣显一起进去。
像这样的家里当然不用排着队洗澡，李秀秀已经准备好了两间浴室，许问和荣显都没有泡澡，很快就洗去了一天的汗水和污垢，一身湿气地出来吃饭。
两人吃饭也很快，没一会儿就收拾好了，聚到了荣家的影音室。
大屏幕已经打开，没一会儿，一个长相十分儒雅的老人出现在屏幕另一端，他仿佛坐在自己的家里，背后摆满了直达天花板的书架，但即使这样书也摆不下了，仿佛溢出来了一样，充塞在家里的每一个角落里。
老人微笑着跟他们打招呼：“二位好，今天学到了什么？”
这位雷教授来自帝都，是李秀秀专门为他们请来的园林艺术方面的老师。
他著作等身，造诣非常深厚，对各地的园林都有很深刻的了解。
这件事是荣显临时起意的。
刚开始在木工班学习的时候，他每天都累得跟狗一样，学完只想躺下，没力气做任何事。
但渐渐的，他适应了这种强度，竟然主动向李秀秀提出，能不能帮他请几个老师，多教他一些东西。
他上的这个木工班在理论方面太基础了，荣显学出了一点乐趣，想再多学一点。
当时他是当着许问的面问李秀秀的，许问一听，就问这样的话他可不可以旁听。
荣显听见这话可真是太服气了……
他可是很清楚的，许问平时要学多少东西。
像他们，也就学个木工，许问除了这个，几乎旁听了扬天技校其它所有门类的课程。
这门课如果他觉得他学会了，他也不会闲着，会去另一个门类学习。
杜鸣知道许问这个人有点邪乎，一开始就给扬天这边的人打好了招呼，让他们照应着点儿。
所以许问这样到处旁听，扬天的人也没有反对——反正他回头会把学费全部给补上。
倒是有人跟杜同元说，这年轻人这样东一榔头西一棒子的，究竟能学个啥啊？
杜同元没杜鸣那么清楚许问的本事，只能含糊地说：“你管他呢，给了钱，就让他学呗。”
“但他还要考试啊，说要一起考。这么七零八落的，能学个啥？到时候我的通过率怎么办，不管了？”
那老师抗议的时候，荣显刚好路过，听见了。
当时杜同元只是含糊其词，但后来不知道怎么地，还是同意了。
各门类的考试时间恰好是错开的，回头许问可以全部去考，跟普通学生一个待遇。
然后，其他老师好像也默认了这件事，没再听说有人抗议。
厉害了呀我的哥……
荣显知道这件事之后，在心里啧啧称奇。
扬天各门类一共十科，到时候许问一个个去考，会是一种什么样的景像？然后万一考过了……
他有点好奇。
许问这么年轻，以往露过的本事主要是木工和石工上的，他真的什么都会吗？
虽然也就是初级技师方面的一些东西，相对比较简单。而且他对许问有一种莫明的信心，总觉得他是真的什么都会。
荣显挺期待的，不过他真的没有想到，许问在这个基础上还要继续给自己加码，跟着自己一起补课。
他真的是铁人吗？！
不过许问要学，他当然不会反对，还挺高兴有人跟他一起学。
有钱人家请老师，那当然跟普通人不一样。一开始，他们是请了万园本地的老师来家里教，渐渐的，范围逐渐扩展，开始请外地包括帝都的老师。
这种情况就不方便当面教学了，转而使用视频，也是很好的办法。
雷教授轻言细语，给他们综述古往今来各地园林的大致情况与异同。
他对此非常熟悉，讲到兴起时，就从书堆里翻出书来，直接翻到相应的页面给他们举例子。
他博闻强识，这个时代的资讯获得手段也远非另一个世界可比。
他研究过的园林远远不仅于江南一域，南来北往，东境西域，比比皆是。
他所谓的园林意义也非常广泛，几乎泛指了一切建筑与周边的综合环境，对其共同性以及特征进行总结与归纳。
这是一位纯粹理论派的教授，本人并不擅长任何一项技艺，但同时又对每一项技艺都有自己独到的见解。
这些蕴藏在他的一言一行里，并没有刻意凸显，但自然而然就流露出来了。
荣显迅速被他折服了，听得非常专注。
在他没有看见的地方，连天青也悄然现身，坐在角落里的一张椅子上，仔细听着雷教授说话。
这段时间，其实他常常这样不为人所知地现身，跟着他们一起学习。
上次听完一个水平不逊于雷教授的老师讲完课后，他沉思良久，对许问说：“此人堪为天工。”
“这个世界没有天工。”许问失笑，“而且天工，指的应该是某种极限吧。这位老师在学术界还没有到达最顶尖的地步，他还在一直研究呢。”
“未及顶尖？”
“嗯，所有人都还在不断学习，不断前进呢。我还没听说哪个人说自己学到了尽头的。”
连天青嗯了一声，没再说话。
雷教授讲得诙谐幽默，荣显听得手舞足蹈。听到一半，他的手机响了。
普通学生上课肯定是不能接电话的，但荣显这也不是普通情况。
雷教授做了一个手势，示意他自便，荣显毫不犹豫地道了歉，掐断电话把它静音，连看下是谁打来的都没有。
雷教授虽然不介意荣显打电话，但显然更满意他这种态度，接下来讲得更起劲了。
课程结束，雷教授给他俩布置了作业，让他们写写随笔，就写今天的课程之后，他们对园林的想法与漫谈，天马行空，什么都可以。
他的注意力主要放在荣显身上。他不知道许问是谁，对他来说，许问只是一个蹭课的，荣显才是请他来的那个人。
不过他这态度只是隐约透出来了一点，表面上还是一视同仁，作业也是布置给他们俩一起的。
“写什么写什么？”下课后，雷教授的视频关闭，荣显立刻带着刚才的兴奋劲儿蹭到许问旁边来了。
“什么都可以，重点是你个人的想法。我想雷教授一方面是想知道你的真实水平，以后好对症下药地讲课，另一方面也是想触类旁通，从不同的人身上得到不同的想法。”许问说。