第026章 嘴角笑意

入园访谈时, 沈悦都有问及各个宝贝的午睡情况。

在所有的孩子中,小七是有午睡习惯的,并且午睡没有什么障碍。

小五也能午睡, 尤其是在苑中窜上窜下, 蹦蹦跳跳过后, 瞌睡虫就会来得特别早, 也特别顺。

在三个孩子里, 午睡困难户是桃桃。

桃桃不喜欢吃蔬菜, 不喜欢午睡, 如果坚持让桃桃午睡, 桃桃会一直哭;虽然也有午睡的时候,要么是实在困得不行,要么就是那一日神来一笔想要午睡了……

葱青在一侧看着入园访谈记录, 心中忍不住捏了把汗。

午睡环节,五公子, 七公子和九小姐都在一处, 若是九小姐不肯睡, 要哭起来, 其余两个怕是都睡不着,或是睡着了也要被吵醒。

葱青再循着访谈记录继续看下去。

起床注意事项这一栏里,五公子有起床气,得顺毛驴哄着, 若是中途醒了,起床气不小。

七公子没有起床气, 但午睡时候不算踏实,有时会警醒,就会一直哭。

桃桃极少时候午睡, 起床注意事项这一栏倒是没有特别的,只是每次起床之后,穿衣服的环节会折腾好一阵子……

葱青看完,只觉头都大了,这中间若是哪一环出了问题,都是连锁反应。

譬如要是七公子中途惊醒了,吵醒了有起床气的五公子,难得睡一次的午觉的九小姐开始一边哭一边纠结穿什么颜色衣裳……

许是整个教室中都要鸡飞狗跳……

葱青有些头疼。

“葱青……”思绪间,又听沈悦唤她。

葱青回过神来,见孩子们虽然还在叽叽喳喳,兴奋得相互说着话,也新鲜得很,却都按照沈悦的要求,乖乖躺在被褥里了。

葱青微怔,放下手中的入园访谈记录上前。

小五在最左边,小七在中间,桃桃在小七的旁边,沈悦在桃桃身侧,也就是最右边。

几个宝宝都兴奋得躺在被褥里,因为觉得好玩,相互你看看我,我看看你,不停得说着话,也不停得笑着,好似在做有趣的事情一样,半分睡意都没有。

葱青踱步上前的时候,沈悦正好将食指放在唇边,轻轻做了一个噤声的手势。

几个孩子都纷纷停下来,眨着眼睛,既好奇,又期待得看向沈悦,好像在等着她宣布什么好玩的事情一般。

沈悦目光逐次朝他们每个人看去,声音温柔里又似带了几分神秘和抑扬顿挫,“接下来,我们要开始讲故事了……”

“我最喜欢听故事了……”桃桃眨了眨眼睛,“碧落也经常给我讲故事,但讲来讲去都是从前有座山的故事……”

小七紧跟,“我也最喜欢听故事了!”

小五干脆坐起来,“阿悦阿悦,讲什么故事!”

见沈悦朝他笑着摆手示意,小五又赶紧躺下来,盖在被子里。

“我们今天讲的,是礼貌羊和生气熊上幼儿园的故事……”沈悦半坐着,确保每一个孩子的视线都能看到她。为了和孩子们保持一致,她也用被子盖在自己膝盖上。

“它们也要上幼儿园吗?”桃桃最先好奇。

小五也纳闷,“可是,为什么一只羊,和一头熊要一起上幼儿园?”

“它们是好朋友吗?”小七的问题又有不同。

沈悦笑了笑,这里还不习惯用拟人的动物来作为故事的主角。

孩子们很少听过以动物做主角的故事,所以觉得新奇,在听这类故事的时候,也别穿越前的孩子们要更好奇些。

早前在晋州官邸时,沈悦就觉察不同……

对童心未泯的宝宝们来说,拟人化的动物做故事的主角时,会更亲切,再加上卡通的形象,会拉近宝宝们和动物主角的距离,当拟人化的动物主角出现时,有助于宝宝们发挥自己的想象力,同它们一起经历故事和历险,这也是为什么沈悦要坚持请画匠帮忙绘制绘本的缘故……

当下,沈悦耐心听宝宝们依次问完问题,并未打断。

等天马行空的问题都问得差不多的时候,沈悦才温和道,“你们问的问题,我都记住了,在稍后的故事里,基本都会有答案,大家可以认真得听。但是,为了保证我们的故事不被打扰,每一个人都能听见,所以在讲故事的时候,大家要保持安静,好不好?”

她的声音已经很轻,几个宝宝们也跟着轻声答应下来。

如此算是达成一致。

沈悦又道,“那现在,我们要请葱青帮我们阖上窗帘,我们要开始讲故事啦。因为故事的主角是一只穿着厚厚棉袄的礼貌羊,和一只很高大喜欢吃蜂蜜,肚子还圆圆的生气熊,大家可以闭上眼睛,在脑袋里想象下,它们的模样……”

沈悦说完,宝宝们赶紧闭上眼睛,仿佛在顺着沈悦的提醒,想象礼貌羊和生气熊的模样。

“啊!我看到礼貌羊了!”小七先开口。

“我看到生气熊了!”小五也不甘示弱。

桃桃兼容并包,“我看到礼貌羊和生气熊了……”

几个宝宝们都哈哈哈笑起来。

沈悦轻轻“嘘”了一声,宝宝们都意识到早前阿悦说了要轻声,便都连忙捂住小嘴,尽量不出声。

葱青会意,去了教室两端窗户处,分别拉上窗帘。

为了应景,葱青的动作和脚步都很轻,怕吵到孩子们,也怕打断沈悦。

沈悦一面朝她颔首,示意可以的,一面继续开始着今天的故事。

“很久很久前,在一个开满腊梅的小山村里。这天早上,下雪了,是鹅毛大雪,一片一片,一片一片得落在苑子里,一朵一朵,一朵一朵,像开在苑中的白色腊梅花一样。礼貌羊轻轻地推开窗户,窗户外传来一阵淡淡的,幽幽的腊梅花香,礼貌羊想,哇~这就是腊梅花的味道啊……”

沈悦的语气很慢,似娓娓道来,又有抑扬顿挫,很容易让孩子们顺着声音去想象。叠声词的重复,又可以让孩子们尽快从情绪中慢慢平复下来。

沈悦惯来有耐性,声音徐徐。

等葱青阖上窗帘的时候,睡在最左侧的小五已经最快入睡了。

只是入睡时候,习惯了蹬被子。

葱青想上前给小五盖被子,沈悦朝她摇头。

小五未睡熟,此时容易醒,教室中有地暖,孩子们不会冷。

小五一侧的小七也迷迷糊糊当中,等两人都睡着了,再一起盖好被子就是。

葱青会意。

寻了榻榻米上就近的一侧坐下,也安静得听着沈悦将故事。

不知可是沈悦声音一直连续,又温柔的缘故,小五和小七都很快入睡,只是桃桃还在沈悦怀中,半睁着眼睛,沈悦便一直都未停下。

但桃桃一直听着沈悦说的故事,虽然没睡,也没吵没闹,也没哭。

沈悦目光看过来的时候,葱青上前,缓缓替小七和小五二人盖好被子,沈悦指了指小五的脚,示意小五怕热,盖他的脚容易踢被子,葱青便盖到了小五的膝盖处,沈悦这才颔首。