夏家坑班（第4/4页）

因为他教过的一名研究生裘安，在“蓝湾双语小学”执教。

他向裘安求助，说，能不能给找几个尖子生星期六来我家做作业，带动带动我家闺女，我免费教他们英文诗歌和口语。

裘安在电话那头笑道，这没问题，小事一桩，你大教授的课，还免费，还帮人管小孩，还督促他们做作业，家长是求之不得的，要来抢名额的，如果放开来的话，我估计你家都不够大，好吧，我先让小孩和家长自愿报名，再选6个顶尖牛娃，来你家做作业、听英文诗。

所以现在星期六上午，夏君山家也如同开了辅导班。

6个“蓝湾”牛娃，1个“寒门学子”米桃，再加上夏家的欢欢、超超，一片学习的氛围，一片良苦的用心。

学学学，帮扶带。

南丽在厨房间给这些小孩做点心。

她夸老公夏君山，这事你做得是真靠谱，有智慧。

夏君山有一天跟欢欢开玩笑，咱这“小小班”如果起个名，是不是可以叫“夏家坑班”？

坑班？欢欢“咯咯咯”笑，说，也叫“坑班”？都掉坑里了，确实够坑。

“夏家坑班”，姑且这么称呼它吧。

它的名声居然迅速扩展，闻讯来问“你们还收不收小孩”的人络绎不绝。

当然，他们都是周围的一些熟人和朋友。夏君山的高中同学吴玉，甚至带着小孩闯进门来了，她说，帮帮忙，老同学。

夏君山看了一眼那孩子，说，不行，太小了，才幼儿园呢，我们这儿是小学生。

南丽在又一次去“雪孩子数学课”接欢欢的时候，对张雪儿老师说，米桃这孩子来了之后，还真有点不一样，这小孩懂事，有股子劲儿，连我家老公这么迟钝的人都被感染到了，这就是正能量，能激活人。

张雪儿老师笑了，说，有用就好，这相当于建构心理刺激模式，有时是得换换小孩学习的小环境，增加新鲜度，树立新对标。

她告诉南丽，面对一群冲刺的小孩，教着教着就知道了，为什么“新东方”那些教外语的老师会那么善于励志演讲，因为小孩需要，因为被关着学得太辛苦了，所以需要，像吸氧一样。

张雪儿老师又轻叹了一口气，笑道，其实，我们教小孩的人也一样，有时候也就冲着那些乖的、要的小孩，才坚持着，要不一天天这样冲也做不下去。

南丽注意到张雪儿老师气色不太好，心想，自己出来办班到底是辛苦的，就是我们那个“夏家坑班”星期六一个上午陪那些小孩下来，也手忙脚乱、累得要命。