第三部 Chapter 5 第一件大事
当我们的眼睛不再黑白分明如婴儿时，我们眼前的世界也开始不再黑白分明。
真诚的冷漠，虚伪的善良，褒与贬模糊，黑与白交杂，同学之间的关系开始复杂，不再是简单的你和我好，你不和我好。
我们的一只脚犹在林黛玉式的好恶随心中，一只脚却已踏入了薛宝钗式的圆滑世故中。
我们已经意识到人与人之间的相处也是一门学问，但，我们还未明白这其实是一门远比考上大学更艰难、更深远的学问。
第一件大事
寒假过完，新的一学期开始。
这个学期有两件大事，第一是学生会会长的人选，第二是文艺会演。
我们班有童云珠，文艺会演本来应该没有任何问题，可童云珠刚做了急性阑尾炎的手术，不能参加今年的文艺会演，沈远哲只能自己张罗。
沈远哲头痛得不行，晚自习召开临时班会，向大家征询意见，可我们班除了童云珠，真没有文艺人才了，一帮男生七嘴八舌，全是馊主意，逗得大家前仰后合，班会开成了笑林堂。
我对沈远哲有异样的感情，总是有一种欠了他什么的感觉，看不得他为难，明明自己也是文艺白痴，却绞尽脑汁地想办法。
我举手：“我有个想法。”
沈远哲示意大家安静，听我说话。
“我们班男生多，可以出一个男生大合唱，合唱虽然有些土，但毕竟是一个正式的节目。”
无为而治的班主任终于出声了：“我可以请学校合唱团的老师给我们上几堂课。”
沈远哲说：“演出服也可以直接问他们借。”
男生们七嘴八舌议论了一会，敲定了这个简单可行的方案。
“第二个节目呢？谁还有想法？”
我又举手，沈远哲有些吃惊，笑着做了个请的手势。
“我初中的时候有个朋友很会跳舞，我发现舞台表演在某些时候对服装和道具的借助很大，尤其是我们这种演员业余，评委业余的。前几天我正好在电视上听到一首歌，叫《说唱脸谱》，我特别喜欢，觉得特朝气蓬勃，当时就很动心，所以去图书馆借了本关于京剧脸谱的书看。”
我把这两天正在看的画册给大家看了一眼，接着说：“一中似乎从没有人表演过和京剧有关的内容。流行歌不能上，现代舞需要把握尺度，一个不小心就会被教导主任刷掉，所以大家老是翻来覆去地表演民族歌舞，我们正好抓着这个新鲜。”
沈远哲说：“想法很好，但是实施的困难很大，京剧的行头都很贵重，肯定借不到。”
我说：“这个我也想过了。能不能用班费买一些白色大布，把《说唱脸谱》中的脸谱都画出来，然后配合歌，用队列变换，或者其他方式表现出来，这个我们可以集思广益，反正目的就是展现出京剧中的脸谱文化。”
“这工作量非常大，找谁画呢？”
我笑着说：“我学过画画，可以画一点，还有王茜也会画画，如果她能有时间帮忙，就最好了。”我上绘画班的时候曾经见过她，老师说过她很有天分。我把书递给同学，让他们传给王茜。
班里静了一会，全都激动起来，都觉得这个点子很新鲜，也可行，而且主题非常健康积极，简直属于教导主任一看见就喜欢的调调。
马力大声说：“我会翻跟头，打脸谱的时候，我可以从脸谱前翻过去，像电视上那样。我小时候练过武术的，后来怕吃苦放弃了，可翻几个跟头还是没问题的。”
我看着他笑，他瞪了我一眼，冲我挥了下拳头，一副“当时没打你，可不是怕了你”的样子。
班主任很高兴：“那就这样办，我去学校主管影像资料的老师那里问一问，如果有京剧的录像，可以借来给你们借鉴一下。”
王茜已经粗略翻过几个脸谱，笑着说：“这些脸谱绘制起来不难，最重要的是要保证颜色在灯光下出彩，我保证顺利完成任务。”
我说：“《说唱脸谱》中有一段是用年轻人的口吻说唱，这一段，我们可以由几个同学打扮得摩登一些，用一种比较痞，比较生活的方式表演出来。”
男生们笑：“这还用表演吗？请马力和吴昊这两位有钱少爷直接上去就行了。”
全班都哄堂大笑。
我笑着说：“还需要一个人扮演老爷爷，看看能不能借到老式的长衫和白胡子，这样和年轻人的摩登有突出对比，舞台效果就出来了。”
同学们都仔细想着，赵苗苗羞涩地慢慢举起手，细声细气地说：“我外婆和妈妈都是裁缝，家里有很老式的服装。”
沈远哲笑说：“谢谢你，帮我们解决了个大难题。”
赵苗苗大概是第一次看到全班同学都冲着她笑，她低下了头，声音小小地说：“我家可以拿到比外面商店便宜的白布。”
班主任和沈远哲异口同声地说：“太好了！”
服装解决了，白胡子呢？
马蹄笑着说：“我家有个白色的老拂尘，我看挺像胡子的，实在不行，就把那个剪一剪，想办法挂在脸上。”
大家都笑，沈远哲说：“那就先这样。这两个节目需要我们班所有的人出力，有点子的贡献点子，有才华的贡献才华，大家有空都琢磨琢磨，可以随时告诉我和罗琦琦。我们也不当它是要去比赛夺奖，全当大家一起玩一场，自己玩过瘾了就行。”
男生都热烈鼓掌、集体叫好，班主任笑着不吭声，并不反对的样子，我开始觉得这个白面书生其实也是一个很有意思的老师。
班会结束后，我提着书包出了教室，沈远哲追上我：“真谢谢你了，经过你一说，感觉文艺演出也不一定就非要舞跳得好、歌唱得好。现在这个样子，全班都能参与，其实更有意义。”
我有几分伤感，我对舞台服装灯光的了解来自林岚，对创意和形式的理解来自宋晨，当时，虽身在其中，却全没在意，如今，才发现他们都在我生命中留下了痕迹。
到了校门口，我和他说再见，他却问：“你走哪条路回家？”
我指了指我要走的路，他说：“我家也可以走那条路，我们正好顺路，可以一起走一段。”
真诚的冷漠，虚伪的善良，褒与贬模糊，黑与白交杂，同学之间的关系开始复杂，不再是简单的你和我好，你不和我好。
我们的一只脚犹在林黛玉式的好恶随心中，一只脚却已踏入了薛宝钗式的圆滑世故中。
我们已经意识到人与人之间的相处也是一门学问，但，我们还未明白这其实是一门远比考上大学更艰难、更深远的学问。
第一件大事
寒假过完，新的一学期开始。
这个学期有两件大事，第一是学生会会长的人选，第二是文艺会演。
我们班有童云珠，文艺会演本来应该没有任何问题，可童云珠刚做了急性阑尾炎的手术，不能参加今年的文艺会演，沈远哲只能自己张罗。
沈远哲头痛得不行，晚自习召开临时班会，向大家征询意见，可我们班除了童云珠，真没有文艺人才了，一帮男生七嘴八舌，全是馊主意，逗得大家前仰后合，班会开成了笑林堂。
我对沈远哲有异样的感情，总是有一种欠了他什么的感觉，看不得他为难，明明自己也是文艺白痴，却绞尽脑汁地想办法。
我举手：“我有个想法。”
沈远哲示意大家安静，听我说话。
“我们班男生多，可以出一个男生大合唱，合唱虽然有些土，但毕竟是一个正式的节目。”
无为而治的班主任终于出声了：“我可以请学校合唱团的老师给我们上几堂课。”
沈远哲说：“演出服也可以直接问他们借。”
男生们七嘴八舌议论了一会，敲定了这个简单可行的方案。
“第二个节目呢？谁还有想法？”
我又举手，沈远哲有些吃惊，笑着做了个请的手势。
“我初中的时候有个朋友很会跳舞，我发现舞台表演在某些时候对服装和道具的借助很大，尤其是我们这种演员业余，评委业余的。前几天我正好在电视上听到一首歌，叫《说唱脸谱》，我特别喜欢，觉得特朝气蓬勃，当时就很动心，所以去图书馆借了本关于京剧脸谱的书看。”
我把这两天正在看的画册给大家看了一眼，接着说：“一中似乎从没有人表演过和京剧有关的内容。流行歌不能上，现代舞需要把握尺度，一个不小心就会被教导主任刷掉，所以大家老是翻来覆去地表演民族歌舞，我们正好抓着这个新鲜。”
沈远哲说：“想法很好，但是实施的困难很大，京剧的行头都很贵重，肯定借不到。”
我说：“这个我也想过了。能不能用班费买一些白色大布，把《说唱脸谱》中的脸谱都画出来，然后配合歌，用队列变换，或者其他方式表现出来，这个我们可以集思广益，反正目的就是展现出京剧中的脸谱文化。”
“这工作量非常大，找谁画呢？”
我笑着说：“我学过画画，可以画一点，还有王茜也会画画，如果她能有时间帮忙，就最好了。”我上绘画班的时候曾经见过她，老师说过她很有天分。我把书递给同学，让他们传给王茜。
班里静了一会，全都激动起来，都觉得这个点子很新鲜，也可行，而且主题非常健康积极，简直属于教导主任一看见就喜欢的调调。
马力大声说：“我会翻跟头，打脸谱的时候，我可以从脸谱前翻过去，像电视上那样。我小时候练过武术的，后来怕吃苦放弃了，可翻几个跟头还是没问题的。”
我看着他笑，他瞪了我一眼，冲我挥了下拳头，一副“当时没打你，可不是怕了你”的样子。
班主任很高兴：“那就这样办，我去学校主管影像资料的老师那里问一问，如果有京剧的录像，可以借来给你们借鉴一下。”
王茜已经粗略翻过几个脸谱，笑着说：“这些脸谱绘制起来不难，最重要的是要保证颜色在灯光下出彩，我保证顺利完成任务。”
我说：“《说唱脸谱》中有一段是用年轻人的口吻说唱，这一段，我们可以由几个同学打扮得摩登一些，用一种比较痞，比较生活的方式表演出来。”
男生们笑：“这还用表演吗？请马力和吴昊这两位有钱少爷直接上去就行了。”
全班都哄堂大笑。
我笑着说：“还需要一个人扮演老爷爷，看看能不能借到老式的长衫和白胡子，这样和年轻人的摩登有突出对比，舞台效果就出来了。”
同学们都仔细想着，赵苗苗羞涩地慢慢举起手，细声细气地说：“我外婆和妈妈都是裁缝，家里有很老式的服装。”
沈远哲笑说：“谢谢你，帮我们解决了个大难题。”
赵苗苗大概是第一次看到全班同学都冲着她笑，她低下了头，声音小小地说：“我家可以拿到比外面商店便宜的白布。”
班主任和沈远哲异口同声地说：“太好了！”
服装解决了，白胡子呢？
马蹄笑着说：“我家有个白色的老拂尘，我看挺像胡子的，实在不行，就把那个剪一剪，想办法挂在脸上。”
大家都笑，沈远哲说：“那就先这样。这两个节目需要我们班所有的人出力，有点子的贡献点子，有才华的贡献才华，大家有空都琢磨琢磨，可以随时告诉我和罗琦琦。我们也不当它是要去比赛夺奖，全当大家一起玩一场，自己玩过瘾了就行。”
男生都热烈鼓掌、集体叫好，班主任笑着不吭声，并不反对的样子，我开始觉得这个白面书生其实也是一个很有意思的老师。
班会结束后，我提着书包出了教室，沈远哲追上我：“真谢谢你了，经过你一说，感觉文艺演出也不一定就非要舞跳得好、歌唱得好。现在这个样子，全班都能参与，其实更有意义。”
我有几分伤感，我对舞台服装灯光的了解来自林岚，对创意和形式的理解来自宋晨，当时，虽身在其中，却全没在意，如今，才发现他们都在我生命中留下了痕迹。
到了校门口，我和他说再见，他却问：“你走哪条路回家？”
我指了指我要走的路，他说：“我家也可以走那条路，我们正好顺路，可以一起走一段。”